№164 жалпы білім беретін мектепте 20 қыркүйек күні қалалық номативті бақылау өткізілді. Мақсаты: оқушылардың бойына салауатты өмір салтын дарыта отырып, зиянды әдеттерден аулақ болуды түсіндіру, насихаттау. » №164 Жалпы білім беретін мектеп
Алматы қаласы Білім басқармасының
«№164 жалпы білім беретін мектеп»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі:
+7(727) 2-99-43-03
Есепші бөлімі:
+7(727) 2-99-44-01
eOtinish.kz
Нашар көрушілер
нұсқасы
Қазақша | Русский
» » №164 жалпы білім беретін мектепте 20 қыркүйек күні қалалық номативті бақылау өткізілді. Мақсаты: оқушылардың бойына салауатты өмір салтын дарыта отырып, зиянды әдеттерден аулақ болуды түсіндіру, насихаттау.
20
қыркүйек
2024

№164 жалпы білім беретін мектепте 20 қыркүйек күні қалалық номативті бақылау өткізілді. Мақсаты: оқушылардың бойына салауатты өмір салтын дарыта отырып, зиянды әдеттерден аулақ болуды түсіндіру, насихаттау.

 

Осы беттің QR-коды:
QR-код этой страницы:

Похожие публикации:

30 сәуір 2024 Мектебімізде 9 сыныптар арасында "Біз салауатты өмір салтын және экологияны қолдаймыз" атты спорттық - экологиялық эстафета өткізілді .
28 сәуір 2023 №164 жалпы білім беретін мектепте 9 - сынып оқушыларына "Өмір-өмір сүру үшін беріледі" тақырыбында психологиялық тренинг жүргізілді. Мақсаты: оқушылардың өздерін жан-жақты тереңірек ашуына бағыт-бағдар беру.
26 қазан 2022 №164 жалпы білім беретін мектепте 1-4 сынып оқушылар арасында күз мезгілінің тіршілікке берер пайдасын түсіндіру, табиғат сұлулығын сезіне білу мақсатында «Күзгі пейзаж» тақырыбында сурет байқауы өткізілді.
03 қазан 2022 Мектебімізде "Ұстаздар күні" мерекесіне орай 30 қыркүйек күні мектебіміздің "Жас Ұлан" және "Өзін-өзі басқару ұйымының" ұйымдастыруымен "Дублер күні" өткізілді. ✅Мақсаты: Мектептегі "өзін-өзі басқару" күнін жандандыру.
07 ақпан 2022 04.02.2022 ж күні «Адамгершілік - өмір қажеттілігі» тақырыбында 10 сыныптар арасында пікірсайыс өткізілді. Мақсаты: оқушылардың бойына рухани адамгершілік қасиеттерді ұялату үшін шыншыл,қайырымды, адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету.